A+ A A-

Примеры проблемных вопросов, входящих в 3-ю часть КИМов по литературе

—      В чем, по вашему, символическое значение сцены с ключом (по пьесе А.Н. Островского «Гроза»)?

—     Почему Штольц считает, что в Захаре больше обломовского, чем в самом Обломове?

—     Является ли Базаров сильной личностью?

—      Почему главный герой романа «Преступление и наказание», в ос­нове которого детективный сюжет, преступник, а не следователь?

—      Почему сцена Бородинского сражения — кульминация романа «Война и мир»?

—      Почему Наполеон являлся кумиром князя Андрея в одну из эпох его жизни?

—      Почему пьеса «Вишневый сад», изображающая драматические судьбы героев, — комедия?

—      Можно ли считать Луку, который говорит о себе: «Мяли много, потому мягок», — добрым человеком?

—      Почему Есенин назвал себя «последним поэтом деревни»?

—      Можно ли считать раннюю лирику Маяковского романтической?

—      Каков лирический герой Маяковского: оптимистически настроен­ный герой великой эпохи или трагическая страдающая личность?

—      Почему «Мастер и Маргарита» — это «роман в романе»?

—      Почему именно рассказчик, а не односельчане понимает, что Матрена — праведник, без которых «не стоит земля»?

—      Тоска Онегина — дань моде или глубокое внутреннее пережива­ние?

—      Почему роман М.Ю. Лермонтова состоит не из глав, а из отдель­ных законченных повестей?

—      Почему всех своих посетителей бесцельно лежащий на диване Обломов называет «несчастными» людьми?

—      Почему в цветовой гамме Петербурга у Достоевского преобладает желтый цвет?

—      Почему центральным событием революционной поэмы А. Блока является убийство Катьки?

Согласны ли вы с утверждением литературоведа, что поэзия Ах­матовой — это русская психологическая проза XIX века, перело­женная на стихи?

Похожие материалы: