ОГЭ по русскому сочинение 15.1. Способность слова связываться с другими словами проявляется в словосочетании

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл вы­сказывания лингвиста И.И. Постниковой: «Способность слова связываться с другими словами проявляется в слово­сочетании». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Вариант 1

Как известно, словосочетание — это соединение двух са­мостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматиче­ски. Смысловая связь слов в словосочетаниях устанавлива­ется по вопросам, которые мы задаем от главного слова к зависимому, а грамматическая выражается с помощью окончаний, предлогов и порядка слов.

Так, словосочетание «пасли лошадей» указывает на дей­ствие и предмет, на который оно переходит. Зависимость су­ществительного от глагола выражена в нем окончанием -ей.

Такая же смысловая связь и в словосочетании «ходили в кустах», но в нем зависимость существительного от глагола выражена не только окончанием -ах, но и предлогом в.

Поэтому права лингвист И.И. Постникова, считающая, что «способность слова связываться с другими словами про­является в словосочетании».

Вариант 2

Лингвист И.И. Постникова считает, что «способность слова связываться с другими словами проявляется в слово­сочетании».

Мы знаем, что слово имеет лексическое и грамматиче­ское значения. Поэтому, обладая ими, оно иногда способно объединяться с другими словами.

Рассмотрим это на примерах. Так, слова «белоснежный», «лилия» называют явления, связанные между собой в дей­ствительности, поэтому они могут образовать словосочета­ние. Однако для этого их нужно связать еще и грамматиче­ски: «белоснежных лилий» (предл. 19). Оба слова стоят в форме родительного падежа, множественного числа.

А вот слова «матери», «ежедневно» в предложении 3 словосочетанием быть не могут, так как лексическое и грамматическое значения этих слов исключают взаимную сочетаемость.

Следовательно, чтобы слова объединились в словосочета­ние, нужно, чтобы они были связаны по смыслу и грамма­тически.

Вариант 3

«Способность слова связываться с другими словами про­является в словосочетании», — утверждает известный фи­лолог И.И. Постникова.

Это в самом деле так. От смысла слова зависит, каким способом оно соединится с другим словом, однако смысловое соединение невозможно без грамматической связи.

Так, словосочетание «поплыли к берегу» указывает на действие и предмет, на который оно переходит. Зависимость существительного от глагола выражена в нем не только окончанием -у, но и предлогом к.

А вот в предложении 20 есть слова, которые, объединен­ные грамматически, казалось бы, не подходят друг другу по лексическому значению: зелеными ладошками (листьев). Но главное слово здесь употреблено в переносном значении и называет то, на что похожи листья, а поэтому закономерно входит в структуру этого предложения.

Следовательно, известный лингвист права.

Текст для работы

(1)До июля Лешка и Витька пасли лошадей в лощине. (2)Когда же от солнца пожухла трава, выпасы перенесли на заречные луга.

(З)Там река была широкая, течение сильное, и табун пе­регоняли через реку без жеребят. (4)Первое время, когда взрослые кони спускались к броду, малыши беспокойно но­сились по берегу, тянули морды вслед своим матерям и то­ненько и нервно голосили.